Section 3J - Allocation ciblée pour l’apprentissage

Cette allocation permet de financer les conseils scolaires afin qu’ils mettent en œuvre des initiatives ciblées visant à améliorer les résultats du rendement des élèves dans des zones prioritaires. Elle comprend cinq volets, qui sont regroupés dans formulaire A2 - Ciblée pour l’apprentissage.

1. Volet Facilitatrices et facilitateurs spécialisés en mathématiques dans les écoles

Ce volet est financé à hauteur du montant le plus élevé entre :

• le repère salarial des enseignants, avec avantages sociaux (poste 1.1), ou
• le repère salarial des enseignants, avec avantages sociaux, multiplié par le repère de financement et par le nombre d’écoles prioritaires de la conseil scolaire (montant indiqué dans le tableau du règlement de financement)

2. Volet Leader en mathématiques

Ce volet est financée au plus petit montant entre le montant calculé et les dépenses réelles du leader en mathématiques au sein du conseil scolaire.

• Le montant total calculé correspond à la somme des éléments suivants :

  • Le montant de base (au poste 2.1) correspond à la valeur du repère des agentes et agents de supervision.
  • Pour les conseils scolaires dont l’EQM est supérieur à 100,000, un montant supplémentaire est prévu (au poste 2.2), qui correspond également à la valeur du repère des agentes et agents de supervision.
  • Le montant pour les déplacements et le perfectionnement professionnel (au poste 2.3) correspond à 10.44% de la somme des postes 2.1 et 2.2.

• Les dépenses (au postes 2.5 à 2.9) et l’ETP (au poste 2.10) sont chargés sur la base des informations saisies dans l’onglet ENTRÉE - FRA 1re partie.

La valeur financée correspond au montant le plus bas entre le montant calculé (au poste 2.4) et le total des dépenses (au poste 2.9). Veuillez noter que s’il y a des dépenses excédentaires liée aux leader en mathématiques, celui-ci sera reporté au formulaire A2 - Ciblée pour l’apprentissage, poste 2.5, et pourra être couvert par les économies réalisées sur d’autres composantes de l’allocation ciblé pour l’apprentissage.

Les dépenses pour les responsables liées à ce volet doivent être déclarées sur la ligne des coordonnateurs et consultants du tableau 10. Veuillez consulter le Plan comptable pour plus de détails.

3. Volet Outils numériques en mathématiques

Ce volet est financé sur la base d’un montant par élève pour les élèves dans la 1ère à la 3e année, la 4e à la 8e année, et le secondaire.

4. Volet Outils d’évaluation de la lecture

Ce volet est financé sur la base d’un montant par élève pour les élèves dans la maternelle au jardin d’enfants, et la 1ère à la 3e année.

5. Volet Licences et soutiens pour l’intervention en lecture

Ce volet est calculé sous forme de montant de base et de montant par élève.